“GERENCIA DE MERCADEO Y VENTAS”
A - OBJETIVO
Abrir y
configurar los principales canales y servicios para la
comunicación y el trabajo colaborativo a lo largo del curso.
Nota: indirectamente podrás percatarte de la
importancia de la identidad digital y los conceptos
de
a) Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y b) Red Personal de Aprendizaje (PLN)
B -
ACTIVIDADES
Para comenzar
a configurar las herramientas y servicios que utilizarás durante el curso (al
tiempo que empiezas a construir tu PLE) es necesario incorporarnos a las
facilidades y recursos que nos ofrece FESC y este sentido muy especialmente a
las recomendaciones contenidas en el MICROCURRÍCULO, en cuanto a Estrategias Pedagógicas y en cuanto a Aplicación y Desarrollo de las TIC. Igualmente es indispensable
aprovechar los recursos que Google y FESC ponen a nuestra disposición con la
cuenta de correo institucional.
I - GOOGLE
1. Tener una cuenta de correo en gmail. Sirve la cuenta institucional, pero
recomiendo tener una cuenta independiente para que mantengas allí todo lo que
necesites, aún cuando dejes de ser estudiante FESC (si ya tienes una…bien) dado
que durante el curso vamos a utilizar diversas herramientas de Google Apps.
Nota 1: Crear una cuenta de correo en Gmail
es muy fácil, como puedes ver en este
videotutorial (<-haz clic).
2. Activar Google Drive, una herramienta para crear y editar documentos de forma colaborativa. Para ello sólo necesitas acceder desde tu cuenta de gmail desde el menú (extremo superior derecho). El icono es el que ves redondeado en la siguiente imagen:
2.
Para
familiarizarte con Google Drive puedes consultar los siguientes recursos:
3. Tener y usar Google Calendar donde señalaremos los hitos más relevantes del curso, y al que te
puedes suscribir para acceder fácilmente a toda la información. Para
suscribirte sólo debes hacer click en el botón que aparece en la parte inferior
derecha de tu pantalla, justo debajo del calendario:
4. Tener Blog de Google (en Blogger). Este será -a modo de portafolios
digital- el espacio para recoger las evidencias de tu proceso de aprendizaje y
para que puedas utilizarlo como “cuaderno de apuntes”, espacio para la discusión
de temas, noticias, y otros elementos relacionados con la asignatura.
...puedes usar tu cuenta de Gmail del curso
para abrir un blog usando Blogger (el servicio de blogs de Google).
Nota 2: Para abrir el blog y darle uso puedes
consultar
5. Tener
y usar Google Plus ó Google +. En caso de
ser necesario o incluso para complementar o sustituir el uso del blog. Verán
los inmensos recursos que por ahí accedemos como Círculos, Juegos, Novedades,
Quedadas o Hangouts, Fotos, Messenger, etc.
II - TWITTER
2. Tener una cuenta de TWITTER, dada la importancia como recurso para ampliar nuestra Red
Personal de Aprendizaje y como canal de comunicación. Si ya tienes una, puedes seguir las cuentas del curso que son @decanopostgrado y @plataformadigit y suscribirte al hashtag (etiqueta) #MVFescMi6pm para participar en las tareas
y conversaciones a través de esta vìa o canal. Te sugerimos abras una lista con
tus compañeros participantes del curso.
Puedes suscribirte a listas que tu profesor te sugerirá, donde
encontrarás información interesante relativa al curso. Como ha habido ediciones
anteriores de este curso, podrás explorar el trabajo de compañeros que ya
vivieron esta experiencia. De ellos puedes aprender mucho.
a) Si te acabas de estrenar en Twitter, o llevas
poco tiempo, el Manual Twitter 2013 te permitirá conocer esta herramienta a
fondo (desde cómo crear una cuenta o cómo configurar tu perfil hasta las
distintas opciones que nos permite la interfaz web).
b) También se explica qué son los hashtags o de
qué forma puedes crear una lista (diapositiva 76 y ss.), finalizando con unos
TIP´s para el buen uso de Twitter.
c) Para aprender a crear listas en Twitter
también puedes ver este breve y claro videotutorial.
d)
En este otro videotutorial explican qué es un hashtag y cómo se
utilizan.
